Войти

Меню сайта

Наш опрос
Пользовались бы вы программой по ведению планов занятий в электронном виде Да Нет, бумага удобнее Хочу сайт где можно вести планы Результаты \| Архив опросов Всего ответов: 133

Статистика
Онлайн всего: 2 Гостей: 2 Пользователей: 0

Оплаченые ссылки

Голливудский МАНИКЮР MINX

Каталог файлов

Главная » Файлы » Кабинет дефектолога » Работа с дошкольниками

В категории материалов: 22
Показано материалов: 1-10

Страницы: 1 2 3 »

Сортировать по: Дате · Названию · Рейтингу · Комментариям · Загрузкам · Просмотрам

Музыкально – дидактические игры в работе с дошкольниками с ДЦП

Музыкально – дидактические игры

в работе с дошкольниками с ДЦП

Формирование ориентировки в пространстве у дошкольников с умственной отсталостью

Формирование ориентировки в пространстве

у детей дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью (умственной отсталостью)

В статье определены теоретические аспекты проблемы формирования пространственных представлений у детей с интеллектуальной недостаточностью (умственной отсталостью), приведены фрагменты занятий учителя-дефектолога и воспитателя, определены этапы и задачи

Планы-конспекты занятий по формированию личности и речи дошкольников с использованием средств исскусства

Планы-конспекты занятий по формированию
личности и речи дошкольников
с использованием средств исскусства

Диагностическая карта контроля развития общей и мелкой моторики (дошкольные группы)

Диагностическая карта
контроля развития

общей и мелкой моторики
(дошкольные группы)

Диагностическая карта контроля развития сенсорно-перцептивной сферы (дошкольная группа)

Диагностическая карта

контроля развития
сенсорно-перцептивной сферы

(дошкольная группа)

Диагностическая карта контроля социально – бытовой адаптации и трудовых навыков (дошкольная группа)

Диагностическая карта контроля
социально – бытовой адаптации

и трудовых навыков

(дошкольная группа)

Диагностическая карта контроля за усвоением математических представлений (дошкольные группы)

Диагностическая карта контроля за усвоением
математических представлений
(дошкольные группы)

Формирование элементарных геометрических представлений у детей с умственной недостаточностью

Формирование элементарных геометрических
представлений у детей с умственной недостаточностью

Яковлева Т.В., аспирантка Национального института образования

(Журнал «Дэфекталогія» №7, 1997 (Беларусь).

В статье представлен опыт учителей-дефектологов г. Минска по формированию у умственно отсталых дошкольников (6-7лет) геометрических представлений, умений и дана система занятий. В основе занятий - формирование представлений о форме, величине, цвете и прсостранственном расположении предметов.

Формирование элементарных геометрических представлений у детей с умственной недостаточностью

Формирование элементарных геометрических
представлений у детей с умственной недостаточностью

Яковлева Т.В., аспирантка Национального института образования

(Журнал «Дэфекталогія» №7, 1997 (Беларусь).

В статье представлен опыт учителей-дефектологов г. Минска по формированию у умственно отсталых дошкольников (6-7лет) геометрических представлений, умений и дана система занятий. В основе занятий - формирование представлений о форме, величине, цвете и пространственном расположении предметов.

Сенсорное воспитание дошкольников с нарушениями умственного развития 5-6 лет

Сенсорное воспитание дошкольников
с нарушениями умственного развития 5-6 лет

В статье раскрыты варианты работы с умственно отсталыми детьми дошкольного возраста по сенсорному воспитанию. Приведены игровые приемы, игры по формированию сенсорных эталонов. В статье приведен конспект занятия по теме "Большой - маленький"

Материал подготовлен администратором сайта учителем-дефектологом Мельниковой В.А. (Рогачев, Беларусь)

1-10 11-20 21-22

Форма входа

Поиск

Мини-чат

Фотоальбом
[Дети]

Новости

[10.03.2018]
Памятка по работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи дошкольного возраста

[10.03.2018]
Памятка по работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи дошкольного возраста

[12.01.2018]
КТП по предмету "Трудовое обучение" (9кл, п-ма вспомогательной школы, интегрированное обучение)

[11.01.2018]
КТП учителя-дефектолога по предмету "Литературное чтение" (9кл, пр-ма вспомогательной школы, интегрированное обучение)

[14.01.2018]
Камнетерапия: Лечебные свойства камней

[07.08.2017]
Игры, упражнения для детей раннего возраста (рекомендации родителям и воспитателям)