ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРЫ СЕМЕЙНЫХ ОТНОШЕНИЙ У ОБУЧАЮЩИХСЯ 9-10 КЛАССОВ
С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ НА УРОКАХ СОЦИАЛЬНО-БЫТОВОЙ ОРИЕНТИРОВКИ
С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНТЕРАКТИВНЫХ РЕФЛЕКСИВНЫХ СИТУАЦИЙ
Н.С.Шершень, П.М.Манчук, О.В.Касило, учителя-дефектологи классов интегрированного обучения и воспитания средней школы №3 г. Дятлово
В статье раскрываются особенности построения уроков социально-бытовой ориентировки с использованием интерактивных рефлексивных ситуаций.
Полный вариант статьи смотрите в прилагаемом файле
|