Психолого - педагогическое сопровождение учащихся с особенностями психофизического развития.
Современный этап реформирования специального образования в Республике Беларусь характеризуется активными интегративными процессами. Ведущая идея интеграции — обеспечение в системе образования условий для развития и самореализации любого ребенка. Воплощению этой идеи в жизнь способствует система психолого-педагогического сопровождения развития ребенка.
А Н. Коноплева, Т. Л. Лещинская, В. Ч. Хвойницкая (Дэфекталогiя 4/2004 стр 3-11.)
Подробнее вы можете ознакомиться с данным материалом, скачав его с сервера.