Демьянова Н.Л., учитель-дефектолог средней школы №8 г.Новополоцка (Беларусь)

«Спецыяльная адукацыя» №6, 2014 год «Ознакомление с трудом людей рабочих профессий как одно из направлений  воспитательной работы по формированию у детей с особенностями психофизического развития готовности к выполнению социальной роли в обществе» (фрагмент статьи)

Цель: формирование у подростков готовности к осознанному социальному и профессиональному самоопределению, воспитание уважительного отношения к своему труду и труду других людей.

Задачи: создать условия для:

• знакомства учащихся с условиями успешного профессионального самоопределения, овладения максимумом информации о рабочих профессиях и специальностях;

• формирования у подростков качеств творческой, активной и легко адаптирующейся личности применительно к реализации себя в будущей профессии в современных социально-экономических условиях;

• корректировки профессиональной направленности, оказания помощи в определении профиля и профессии;

• понимания престижности и перспективности рабочих профессий;

• воспитания у подростков коммуникативной компетентности.

Участники: учащиеся 7 класса, обучающиеся по программе первого отделения вспомогательной школы; классный руководитель.

1. Анкетирование «Нравится ли вам?».

• Сколько насчитывается профессий?

• Что нужно делать, чтобы выбрать свою профессию?

• Какие книги о профессиях вы читали?

• Кто уверен, что он верно выбрал свою профессию? Почему уверен?

2. Условия правильного профессионального самоопределения.

• Знания о профессиях.

• Знания о себе.

• Активная разнообразная деятельность — путь развития способностей.

3. Заполнение учащимися листа выбора профессии.