 Тема: Куб
Автор:
учитель-дефектолог
Сурикова Евгения Владимировна,
детского сада № 54 г. Мариуполя
(участник форума)
Задачи: Формировать умение выделять модели куба
из других предметов. Совершенствовать умение обследовать объект
осязательно-двигательным способом. Формировать умение распознавать куб среди других
объектов, совершать игровые действия. Оборудование. Кубы
одинакового цвета и размера по количеству детей, подносы для
раздаточного материала на каждого ребенка, яркая коробка, яркий
мешочек, кубы и мелкие игрушки такого же цвета (одинаковые, из счетных
наборов, например елочки) — «не кубы». ХОД ЗАНЯТИЯ Перед ребятами на столе стоят подносы, на которых лежат куб и елочка. 1. Сюрпризный момент. Педагог достает мешочек, потряхивает им. Затем вместе с детьми смотрит, что в мешочке.
2. Дидактическое упражнение «Найди кубик». Педагог достает из мешочка
кубик, показывает его детям: «Это кубик», кладет на поднос. Затем
предлагает: «Найдите такой же кубик». Взрослый сопровождает действия
детей: «У Вани кубик. У Саши тоже кубик. Что у тебя, Саша? У всех детей
кубики. Это кубики». 3. Дидактическое упражнение «Не катится».
Педагог берет в руки кубик и предлагает детям покатить его по столу.
Все убеждаются, что предмет не катится. Взрослый показывает детям, как
можно обследовать кубик руками. Вместе с детьми убеждается, что у кубика есть уголки. Каждый ребенок по просьбе надавливает пальцами на углы своего кубика.
4. Дидактическая игра «Вот какая башня!». Педагог предлагает поиграть:
«Кубики можно ставить один на другой. Кубик на кубик». Дети вместе со
взрослым ставят кубик на кубик. «Получилась башня. Вот какая башня!»
5. Пальчиковая игра «День — ночь». Педагог показывает детям, как можно
прятать пальцы в кулак. Сопровождает действия речью и побуждает
подражать: «Ночь. Мои пальцы спят в домике. Л ваши? У Пети пальчики
спят. У Вани тоже пальчики спят». (Кисти сжаты в кулаки.) «День. Мои
пальцы проснулись. А ваши?» (Дети открывают кулаки
6. Игра «Волшебный мешочек». Каждый малыш на ощупь среди других предметов находит кубик, достает его. 7. Итог.
| 
