Дидактический материал
к коррекционным занятиям
по теме «Обозначение мягкости
согласных с помощью мягкого знака»
1. Прочитайте. Озаглавьте стихотворение. Спишите. Подчеркните слова с мягким знаком.
Для чего нужна зарядка?
Это вовсе не загадка.
Чтобы силу развивать
и весь день не уставать. П. Синявский.
2. Прочитайте. Составьте и запишите предложение о том, как вы кому-нибудь помог ли или как вам кто-либо помог. Выпишите из текста слова с мягким знаком на конце. Подчеркните мягкий знак вместе с буквой, за которой он стоит.
Я хочу помогать. А кому?! Бабушке, потерявшей очки. Сестрёнке, которая не может отгадать загадку. Всем людям, чтобы жилось им радостнее и интереснее.
А что же можно сделать?
Полить цветы. Вдеть нитку в иголку. Проводить до дома малыша. Если припомнить, каждый из вас, ребята, кому-нибудь помогал, а многие помогали тебе.
Желание помогать — самое важное качество человеческой души. Из журнала «Колобок.».
3. Прочитайте. Спишите. Подчеркните букву, которая не обозначает звука. Назовите звуки и буквы в слове
путь.
Полный вариант материала смотрите в прилагаемом файле
| 
